Aide à la recherche   Requête : utilisation de l'histoire des mathématiques

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Reponses 21 à 40

21	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Quel rôle peut jouer l'histoire des mathématiques dans une action de vulgarisation des mathématiques ? p. 1343-1350.
22	2019 Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : CM1 et CM2.
23	2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education ESU 8.
24	2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Different facets of pre-service teachers' beliefs on the history of mathematics. p. 155-175.
25	2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Tschirnhaus' transformation: mathematical proof, history and CAS. p. 319-330.
26	2018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Angles.
27	2018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Populations.
28	2018 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Prix.
29	2018 Repères-IREM. N° 113.
30	2018 Repères-IREM. N° 113. p. 5-24. L'histoire et l'épistémologie des mathématiques au service de la formation des enseignants.
31	2017 Algorithmique et programmation au cycle 4 à partir des grandeurs.
32	2017 Repères-IREM. N° 107. p. 21-44. Travailler la numération décimale avec les quipus incas : bienfaits et limites autour d'une expérience en classe de sixième.
33	2016 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Longueurs.
34	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. History of mathematics in mathematics education. Recent developments. p. 135-179.
35	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. History of mathematics in teachers' education: Motivation for and of Discussion Group 2. p. 203-204.
36	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Proceedings of the 2016 ICME Satellite Meeting.
37	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Dimension historique dans l'enseignement des mathématiques - Compte-rendu du Groupe de Travail n° 4. p. 370-373.
38	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.
39	2015 Enseigner les mathématiques en cinquième à partir des grandeurs : les TEMPERATURES.
40	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Integrating the history into the teaching of the concept of logarithms. p. 447-448.